Despre auditul de performanță privind Strategia „Educația-2020”
În Republica Moldova, potrivit politicilor statului la nivel de țară, educația reprezintă o prioritate națională și factorul primordial al dezvoltării durabile a unei societăți bazate pe cunoaștere. În context, voi aminti şi de faptul că educaţia este unul din cele opt domenii prioritare stabilite prin Strategia națională de dezvoltare „Moldova 2020”, adoptată de Parlament în 2012. De aceea, recenta şedinţă care s-a referit la Raportul auditului privind performanța instrumentelor guvernamentale îndreptate la modernizarea/îmbunătățirea serviciilor în cadrul sistemului educațional, eu şi colegii mei, o considerăm de maximă importanţă.
Obiectivul general al auditului la care m-am referit a constat în determinarea faptului dacă Ministerul Educației (ME) a instituit instrumente și mecanisme fiabile pentru îndeplinirea adecvată a funcțiilor atribuite în vederea implementării documentelor de politici în domeniul educației, cu măsurarea și raportarea obiectivă a rezultatelor obținute, în condițiile utilizării econome a fondurilor publice alocate.
Raportul de audit nu doar că a scos în evidenţă multe lucruri interesante, dar a şi venit cu unele recomandări utile. Despre cum se vor implementa recomandările respective, vom fi informaţi de către entitatea supusă auditului semestrial, în termen de 12 luni, de la data intrării în vigoare a Hotărârii CCRM.
Pentru cei interesaţi de detalii la temă, anexez acest link.
